基于装配式钢结构中小学教学建筑设计标准化的浅议
2021-08-12原雪风高学芹李维松杨雪峰
建筑与装饰 2021年21期
原雪风 高学芹 李维松 杨雪峰
1. 中国矿业大学工程咨询研究院(江苏)有限公司 江苏 徐州 221008;2. 江苏建筑职业技术学院 江苏 徐州 221008
引言
工业化快速发展对我国建筑行业具有极大的促进作用,在其设计方面,工业化的生产线为建筑标准化奠定了基础,是标准化设计的前提。在建造水平日益提高和国家教育建设大力推进的现状下,中小学建筑的标准化设计具有重要意义。以标准化手段,从个体到总体的设计,从局部简单设计到系统复杂设计,以实现控制成本、提高生产效率、保障产品品质为目的,将中小学教育建筑按照工业制品的工业化生产方式进行生产,以现代化的生产模式从而得到标准化的建筑成品。并且中小学教育建筑依据标准化设计,呈现出统一化、系列化、组合化、模块化的特点,在实际建设过程中能够保证质量的同时快速设计、施工,并进一步降低生产成本,因此,将钢结构中小学建筑标准化设计运用到实际工程中具有重要的实践意义。
1 中小学建筑设计标准化的意义
中小学建筑的标准化设计是通过建立标准化体系,对工程的建设规模和建造标准进行规范,通过控制产品的品质,建立有利于实现中小学建筑产品安全性和良好的使用性能,能够满足使用者的功能及情感需求。在工程造价上,标准化设计也具有得天独厚的优势,能够降低造价并为控制工程投资提供依据。在中小学建筑项目建设中,标准化设计有利于建筑、结构部件、部品系列化和模块化生产,促进装配现代化,也加快了中小学建筑的建设速度。……
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