○于松瑞

一、认真听老师读两遍短文，然后回答问题

财神爷、时间老人、知识老人都评出了他们心中的富翁，其理由是什么？请根据故事内容填一填。

基础知识

二、书写句子

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！

三、请给带点的字选择正确的读音

明晃晃（huǎnɡ huànɡ） 恐吓（hè xià）

燕山（yān yàn） 国子监（jiān jiàn）

踉跄（lǎnɡ liànɡ） 澄澈（chénɡ dēnɡ）

哗笑（huā huá） 晕过去（yūn yùn）

四、根据拼音和句子写出正确的词语

运动会上大家mó quán cā zhǎnɡ（ ），都想为班级争光。可是我的成绩并不理想，我觉得很nán kān（ ）。看到同学们取得的好成绩，我yóu zhōnɡ（ ）地向他们表示祝贺。

基础技能

五、词句段积累与运用

1.判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“墨客”指的是诗人、作家等风雅的文人，也指有文化的人。（ ）

（2）小说讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有北京风情的世态图，这部小说是林海音的《城南旧事》。（ ）

（3）“有人不是我，有马飞驰过，有水能养鱼，有土庄稼活”，谜底是“也”。（ ）

（4）“未闻/孔雀是夫子家/禽”这句话的朗读节奏划分正确。（ ）

2.选择最恰当的答案填在括号里。

（1）“问其故”中“故”的解释正确的一项是（ ）。

A.故事 B.故乡

C.缘故 D.亡故

（2）六十岁称为（ ）。

A.弱冠 B.古稀

C.花甲 D.期颐

（3）下面告诫我们“做人要像君子一样看重大义，而不要像小人那样只看重个人利益”的一句名言是（ ）。

A.君子坦荡荡，小人长戚戚。

B.君子喻于义，小人喻于利。

C.恻隐之心，仁之端也。

D.多行不义必自毙。

（4）下面诗句表达诗人誓死报效祖国的是（ ）。

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（5）下面句子画线成语使用恰当的一项是（ ）。

A.他一针见血地指出这件工艺品好在哪里。

B.在妈妈的再三劝说下,我情不自禁地参加了钢琴辅导班。

C.弟弟数学考试班级倒数第一，他得意洋洋地拿着试卷给爸爸看。

D.在这个学期我学习很努力，所以我胸有成竹地对爸爸说：“期末考试我一定能得‘优’。”

3.根据积累填空。

（1）请根据画面写诗句（上下句）。

（2）你喜欢旅游吗？假如你四月来到乡村，看到人们辛勤劳作的情景，你会不由得想到翁卷《乡村四月》中的诗句：“______________，_________________”；看到孩子们也在田间学着大人种瓜种豆，你会想到范成大的《四时田园杂兴》中的诗句：“________________，_______________”。

综合能力

六、课内阅读

自相矛盾

楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾·（wú wǔ)盾之坚，物莫能陷②也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“____________________”其人弗·（fó fú）能应也。夫·（fū fú）③不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

注释：①【鬻】卖。②【陷】穿透。③【夫】放在句首，表示将发议论。

1.请将上文补充完整。

2.请在文中带点生字正确的读音上打“√”。

3.请联系上下文，写出带点字的意思。

（1）誉之曰（ ）

（2）其人弗能应也（ ）

（3）不可同世而立（ ）

4.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”翻译正确的是（ ）。

A.什么都不能穿透的盾和什么也不能穿透的矛，不可能同时存在于这个世界。

B.什么都不能穿透的盾和什么都能穿透的矛，不可能同时存在于这个世界。

C.什么都不能穿透的盾和什么都能穿透的矛，可能同时存在于这个世界。

5.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”朗读节奏正确的是（ ）。

A.夫不可/陷之盾与无不陷/之矛，不可同/世而立。

B.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。

C.夫/不可陷之盾/与无不陷/之矛，不可同世/而立。

6.用自己的话写出“其人弗能应”的原因。

7.读了这个故事，你有什么感想？

七、课外阅读

“中国式过马路”

【社会一角】

我们都不陌生这样的一幕：对面还是红灯，马路这边已经有人试探着迈步，他一步向前，留下的空隙则马上被身后的人填补，于是，一个向前涌动的人群形成了。“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”这一现象被网友称为“中国式过马路”。

“中国式过马路”屡屡引发交通意外事故，轻则造成追尾，或是撞上非机动车或行人以致伤害，重则造成死亡惨剧。（摘自互联网）

【他山之石】

在新加坡，行人第一次闯红灯，罚款200 新元（约人民币1000 元），此后再犯，重则可判半年到一年的监禁。而在美国各州，对乱穿马路者罚款2到50 美元不等，处罚记录将记入个人信用记录中，终身不能抹去。专家认为，对乱穿马路闯红灯者的严管重罚是对生命的保护和尊重。（摘自新华网）

1.什么是“中国式过马路”？请用一句话概括。

2.仔细阅读上面的材料，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）“中国式过马路”容易引发交通意外事故。 （ ）

（2）外国政府对行人乱穿马路这一行为的处罚是罚款。 （ ）

（3）综合上面两则信息，我认为严厉处罚行人违章，是为了保障人们的交通安全。（ ）

3.你身边有“中国式过马路”这种现象吗？请联系生活实际发表自己的看法。

八、名著阅读

1.下面关于四大名著的作者，正确的一项是（ ）。

A.《西游记》的作者是吴承恩

B.《三国演义》的作者是曹雪芹

C.《水浒传》的作者是罗贯中

D.《红楼梦》的作者是施耐庵

2.请将下面故事和出自哪部名著用线连起来。

三顾茅庐 《西游记》

三打祝家庄 《水浒传》

三打白骨精 《红楼梦》

刘姥姥三进大观园 《三国演义》

3.下面是四大名著中的人物，猜猜写的是谁，在括号里写出他们的名字。

（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身体变化多，声音响亮如钟磬。（ ）

（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）

（3）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。（ ）

九、习作展示

1.请写出下图漫画中有趣的内容和可笑之处。（100 字左右）

2.请根据下面要求，完成习作。

请以“神奇的探险之旅”为主题，编一个惊险刺激的探险故事。想一想你和谁去探险？你想去哪探险？打算做哪些准备？可能会遇到什么险情？请展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法和你心情的变化写具体。

附：听力材料

谁是富翁

传说有一次时间老人、知识老人和财神爷结伴巡游人间。

他们边走边聊天，正当他们经过一座公园的时候，看见长椅上坐着三个人，一个是挺着“将军肚”的老人，一个是戴着眼镜的学者，还有一个是穷孩子正在读书。

突然，财神爷心血来潮，向伙伴们提议：“咱们来猜一猜，这三个人当中，哪一个是真正的富翁？”时间老人和知识老人听了，点头微笑，表示同意。

财神爷洋洋得意，抢先发言：“这一眼就看得出来，那个老人所拥有的钱财数都数不完，他是一个地地道道的富翁。”他指的是那个挺着“将军肚”的老人。

知识老人听了，连连摇头，笑着说：“可是，从知识的角度来讲，他只不过是一个‘乞丐’。所以，真正的富翁，应该是那个知识渊博的学者。”

时间老人听完，哈哈大笑，而且笑个没完没了。

财神爷和知识老人诧异地问：“你笑什么？”

时间老人说：“你们都错了。从生命的角度来讲，那孩子有更多的宝贵财富——时间。而时间是万能的法宝，只要你善于利用，它可以变成一切知识和财富！所以那孩子才是一个真正的富翁！”

（选自《中国古今寓言》，光明日报出版社，2008.8）