牟维和 李艳霞

【名师新题】

在文人笔下，万物皆可寄予情怀。明月寄托着李白的相思，“随风直到夜郎西”；南国的红豆寄托着心上人的情思，“愿君多采撷”；断肠人的孤独寄托于古道西风瘦马；一抹相思寄春风，一缕斜阳诉衷肠，一腔热血洒沙场，一抹怅惘赋新词……

请以“寄 给 ”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）补充完题目再作文；（2）角度自定，文体自选，诗歌除外；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【思路解析】

综观全国各地近年来的中考作文题，我们不难发现，半命题作文占比较大，这个题型有收有放，命题人将一半的命题权收在自己手中，同时放出一半的命题权给考生，便于考生更为灵活地发挥自己的写作水平。当然，为了增加难度，出题人会在一个横线的基础上设置两处横线让学生补题，这样一来，考生在补题时，就要注意前后两个横线上所填的内容之间的联系，不能随心所欲地乱填。

就本题而言，字面意思不难，寄，本义是托付，委托；引申有依附、客居、放置、寓托、借、赠予等义。其后多跟名词一起使用，可以是具体的物象，如家书、快递等，也可以是抽象的情感，如温情、相思、希望等。“给”后面横线上应填上所给物体的对象。那么，这个题目的思路就比较明晰了，可以多问几个问题，如寄的是什么东西，寄给谁，寄的缘由是什么，寄的过程中发生了什么，寄到了吗，等等。明确了这些问题，文章的方向和框架也就出现了。

具体行文中，我们可以从以下角度立意构思：