鲍宇睿

【摘  要】近年来，网络直播教学发展迅速，日渐成为传统课堂的有力补充。同时，复习课在教学中也有着重要的地位和作用。笔者以自己在市线上教育中心执教的一节高年级复习课为例，探讨基于网络直播的小学高年级英语复习课的有效实施策略。

【關键词】网络直播;小学高年级;复习课

中图分类号：G623.31      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）21-0078-02

A Probe into the Cases of English Revision in the Upper Grades of Primary Schools Based on the Webcast

（Nanhuan Experimental Primary School， Suzhou City， Jiangsu Province，China） BAO Yurui

【Abstract】In recent years， webcast teaching has developed rapidly， and it has gradually become a powerful supplement to traditional classrooms. At the same time， the review class also plays an important role in teaching. The author took an upper grade review class taught by herself at the Municipal Online Education Center as an example to discuss the effective implementation strategies of the upper grade English review class based on webcast.

【Keywords】Live webcast; Upper grades of elementary school; Review class

一、教学背景

随着教育技术的不断成熟，网络直播课堂迅速发展。2011年底，本市线上教学中心全面启动，开展从小学到高中的网络直播课程。复习课作为课堂教学的一种形式，有着新授课所无法替代的功能和作用。2019年，笔者有幸在本市线上教学中心执教了一节高年级阶段复习课。本文以译林版《英语》六下Project 1 Being a good student为例，探讨如何基于网络直播提高小学高年级英语课复习效率。

二、教学过程

Step 1：本课学习目标的呈现

课堂伊始，教师通过学习目标的呈现，让学生明晰本节复习课的内容，做到心中有数，更有利于他们学习目标的达成。本课的教学目标如下：

1.能够掌握并正确使用Unit1-Unit4所学单词和词组。2.能够掌握形容词、副词的区别以及方式副词、频率副词的用法，并在情境下熟练运用。3.能够正确区分数量词few、little、a few、a little、some、many、much、a lot of、lots of、too many、too much，并在情境下熟练运用。4.能够在情境下正确使用情态动词：can、should、must。

Step 2：形容词和方式副词的复习

1.人物引入促输出。引出本课主人公Angela后，教师通过Look and say： Something about Angela，让学生观察和她有关的四张图片，尝试用所给四组词进行描述。通过学生对引入的主人公进行描述，帮助他们综合运用所学的关于副词和形容词的知识进行语言输出。……