马佳阳，赵必浩，陈盛文

广东理工学院，广东肇庆526070

近年来，国内经济的转型升级一定程度上促进着中国高等教育体系的升级完善与推广。20 世纪90 年代中期以来，中国大学高等教育也从精英化向大众化转变，必然需要成立更多的高校以供庞大的中国受教育人口基数。新建高等教育院校的选址亦从城区逐步转移至城郊、偏僻的郊野。随着经济的发展，各种文化思潮的兴起和影响，导致高校周边村落文化迷失方向[1]。

高校建设向生产性农田要地，打破了传统型农村农民的生产资料与生活方式，也加剧人口流动，部分村民走出去，外来人口与高校师生走进来。传统性村落一时无法提供兼具人们进行政治、经济、文化、日常休闲等公共活动的空间以满足人们多样化功能的需求。如何在此背景下，充分利用资源、区位优势改善人居环境，留住乡愁的同时，激发经济活力以及满足多元人群的文化需求，值得考究。

国内关于高校与周边环境的关系研究始于20世纪90 年代，该阶段主流思想还是认为周边环境与高校环境不相融合，建议高校采取封闭手段以保证高校良好的教学与学术环境；但最早关于高校周边村落的研究是2004 年章雷在《“傍校村”现象的特征分析及其改造模式初探》一文中对“傍校村”做了定义，并分析高校周边对于高校的影响；而后对高校周边村落进行定义的相关研究相继有“大学城城中村”“邻校村”“临校城中村”“学生村”等等。但对于村落高校周边这一特殊区位的公共空间景观研究相对甚少。……