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我的“自画像”①

2021-08-10洪思桐

作文周刊·小学四年级版 2021年16期
关键词:钻牛角尖书迷闹铃

一头乌黑的长发,一双有神的大眼睛,加上一副小身板……哎呀,这个小不点不正是我嘛!

我是一个瘦小的女生,班里我最矮。从远处看我,就像一片小树叶随时要被风吹跑似的,“弱不禁风”这个词大概就是形容我的。

别看我外表文静,其实我是一个调皮的女孩,时不时会搞个恶作剧。有一回,弟弟坐在小凳子上看书,看完了就站起身去拿另外一本书,当他准备坐下去时,我悄悄地将小凳子抽走,让弟弟摔了个“四脚朝天”。他坐在地上哇哇大哭,我却在一旁笑得眼泪都出来了。

我还是一个“小书迷”。 有一次,下午要考试,我打定主意中午要好好休息,用饱满的精神迎接下午的考试。可是到了午睡时间,我一看到放在床头的书,就情不自禁地伸手去拿。手碰到书的那一刻,我的心里别提多满足了!那天中午,我捧着书看得津津有味,午睡闹铃响起,我还舍不得放下。你们瞧,我就是这么爱看书!每到假期,我总会抱起书,一看就是一整天,谁也影响不到我,就算是手机摆在面前,也无法诱惑我。正因为这样,我“光榮”地戴上了近视镜。“吃一堑,长一智”,我现在看书已经学会适时地让眼睛休息一下了。

这就是我,一个个子矮小、有点调皮的小书迷。

老师总评

两位同学的“自画像”都写到了自己的外貌、爱好和性格。洪思桐抓住自己身形矮小、调皮、是个“小书迷”这三个方面来写,用具体的事例重点介绍了自己的调皮和爱看书的特点;祝天逸则是开头总写自己个性、外貌等情况,再用具体的事例写出自己爱打球、做事丢三落四、喜欢钻牛角尖等特点。这两篇习作条理清晰,语言生动,他们的“自画像”给读者留下了深刻的印象。

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