丁浩然

下午，我拿着小铁球在客厅里玩得不亦乐乎。小铁球一会儿撞在桌子腿上，一会儿又碰到了墙壁上，“啪嚓——”“嘭——”的声响此起彼伏。

突然，铁球滚到沙发底下，和我玩起了捉迷藏。我猛地扑倒在地，身子紧挨着沙发，把手伸到沙发底下摸来摸去，却怎么也摸不到。我站起身，使出吃奶的力气，把沙发往外拽。可沙发如泰山一般，纹丝不动。我灵机一动，既然小铁球是铁做的，可以用磁铁石来吸它。我赶紧找来一块磁铁石，在沙发底下来回移动着。突然，“探测器”好像吸到了什么东西。呀！正是那个调皮的小铁球！

我继续玩铁球。可好景不长，小铁球又滚到沙发底下去了。也许是小铁球滚得更深了吧，我用“探测器”寻找了好久，都没将小铁球吸出来。怎样才能扩大“探测器”的工作范围呢？我左思右想，想出来一个好办法。我把“探测器”固定在一根小木棍的一端，然后伸到沙发下面去“探测”。果不其然，小铁球再次被我“抓”出来了！

晚上，我把“捕捉”小铁球的有趣经历，一五一十地告诉妈妈，妈妈听后一个劲地夸我聪明。看来只要善于思考，勤于实践，办法总比困难多！

老师小评

小作者按事情發展顺序，写自己玩小铁球的经历，重点写了小铁球滚入沙发底后，动脑筋寻找到它的过程。习作对人物的动作、神态、心理等刻画得生动具体，结尾处揭示出自己领悟的道理，深化了习作主题。

【作者系江苏丹阳市正则小学四·1班学生，指导并置评：陈建华】