细节处育人活动中成长
2021-08-10罗天斌
云南教育·小学教师 2021年4期
罗天斌
德育是素质教育的灵魂,德育工作始终是学校工作的核心。祥云革命英烈红军小学恪守“细节处育人活动中成长”的德育理念,坚持以社会主义核心价值观为引领,以“尚德启智”为校训,以活动为抓手,注重挖掘地方德育资源,通过丰富、有趣的活动,落实立德树人教育工作。
一、坚持德育常规,引领学生成长
以“行为规范教育月”(每学期开学第一个月)为契机,通过校园橱窗、校园广播、班级板报、校会、主题班会等途径积极学习《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》《中小学生文明礼仪读本》等内容,做到“人人知规范”“人人明礼仪”。
从小事抓起,从细节做起,有针对性地纠正学生的不良行为习惯。组织学生通过自查、互查等方式,查找自身和身边陋习,了解陋习的危害,自觉改掉陋习。充分发挥课堂主渠道作用,在教学过程中着意培养学生良好的学习习惯。发挥家庭、社会育人功能,培养学生良好的生活习惯,树立学生的公民意识、公德意识。
学校的“校史走廊”“同伴教导”“三歌练唱”(国歌、队歌、校歌)、“校园舞蹈”“应急演练”等德育活动的开展,使学生在实践中逐步培养起坚强的意志和良好的道德品质。学校坚持强化道德认知、加强行为训练、注重实践体验、典型示范引领的德育工作思路,在学生喜闻乐见的主题活动中培育学生,助其健康成长。
二、依托地方特点,挖掘德育资源
祥云县素有“云南之源、彩云之乡”的美誉,在漫长的历史长河中,祥云人民用勤劳和智慧创造了丰富多彩的历史文化。……
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