张文娟 曾文慧

《田忌赛马》（统编语文五年级下册）一文主要写了在赛马的过程中，田忌听从孙膑的建议，调换了马出场的顺序，做到了转败为胜。《田忌赛马》这篇文章篇幅简短，内容通俗，其故事所折射的道理，也是显而易见。转败为胜虽然过程简单，但方法极其奇妙，其中蕴含了孙膑观察的全面、思考的周密，这恰恰是引导学生透视故事、探究内涵的主要着力点。本单元的语文要素是：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解;本课课后“用自己的话讲讲田忌赛马的故事”是本套教材首次提出的要求。因此，教师在教学中要以讲述故事为主线组织教学，让学生在故事的讲述中得到言语能力的提升和思维能力的发展，真正让他们的思维与语言比翼双飞。

一、初读感知，概括故事内容

复述课文，五年级学生已经历了较多的训练。用自己的话讲课文故事，是以课文内容了解、课文故事复述为基础的。教学时，教师可以先让学生反复朗读课文，在读正确、读通顺、读流畅的基础上，再来细读课文，把握故事内容，清晰叙述顺序。接着，让学生根据“起因、经过、结果”的顺序，说说故事的主要内容。讲述故事时学生可以先自己说，然后与同桌交流，接着在四人学习小组内交流，要求用简洁的语言说清楚主要内容，让听者对课文叙述的故事有完整的把握。教师在全班学生交流互动的过程中相机出示下列范例：

范例一：田忌经常跟齐威王及贵族们赛马，但都是输。……