孙慧敏

作文是语文教学的重要组成部分，它能反映学生的语文综合水平，在初中语文教学中占有非常重要的地位。在初中作文教学中，为了深入了解学生的语言表达能力和情感需求，教师要采取一定的教学方法，逐步消除学生在作文表达上存在的问题，有效提高作文教学效率。本文从初中作文教学的现状出发，分析了层递式教学法在初中作文教学中的应用，为提高初中生作文水平提供了思路。

一、初中作文教学的现状

1.“填鸭式”教学法的弊端

尽管我国在不断推进教育改革，但“填鸭式”教学仍然是初中语文教学的主流方法。这种教学方法已不符合学生的学习需求，严重抑制了学生的学习兴趣。那为什么这种教学法仍然被使用呢？这是因为它能有效解决我国学生人数与教师人数不平衡的问题，极大地节省教师的教学时间。但它也阻碍了教师的创新以及学生的学习，对学生未来的发展有百害而无一利，所以必须摒弃。

2.教学内容不能满足学生的需求

教学方法的有效运用需要教学内容与教材的配合，但目前的教材版本不能有效匹配层递式教学法，没有相关的版块设置，严重影响了层递式教学法在初中作文教学中的应用。

3.教师的水平不高

教师是学生学习知识最重要的向导，教师的水平在一定程度上会影响学生的学习效果。因此，教师水平不高，就可能影响教学方法的有效实施和课堂教学效率。目前，我国教师人数短缺，整体水平有限，这影响了初中作文教学的质量，限制了学生写作能力的发展。……