刘冰

【名师押题】

阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有四个青少年，在一起讨论屈原是谁。一个说：他是歌手，唱过《离骚》；另一个说：是厨子，他发明了粽子；第三个说：是医生，大家都叫他大夫；第四个说：是运动员，他跳过江。

结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。

【思路解析】

上述青少年已懵懂无知到了连中国历史文化名人——屈原都不认识的程度，更不用提对他的了解了。对文化的无知、漠视甚至是嘲弄，达到了亵渎的程度！虽然材料有些夸张，但现实中确实有不少人对中华传统文化的广度及深度了解不够，令人担忧。

【范文示例】

岁月逝去，文化长存

□黑龙江省牡丹江市林口县高级中学

高二（3）班 周 妍

屈原是谁？满腔热血，一首《离骚》横空出世；胸怀天下，哀嘆民生之多艰；坚守正道，怀恨投江。人们常说，时间可以冲淡一些回忆，但莫让岁月带走我们对传统文化的敬重。

敬重传统文化，需要我们了解历史。中华传统文化流传千年，早已无声无息地融入我们的血脉，根植于个人思想深层。从中国的篆书、隶书，到火药、指南针，再到中国的儒学、中国的功夫……每一步都是中华文化薪火相传的有力凭证。若不知“屈原”、不知五千年积淀的底蕴，中华文化何以源远流长？中国何以立足于世界之林？

敬重传统文化，需要我们对历史怀有敬畏之心。读屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，我们看到了三闾大夫对百姓多灾多难的哀伤；