江红波

【真题呈现】

阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。

日前，清华大学副教授刘瑜和云贵山区华坪中学校长张桂梅对教育的不同理解引发广泛讨论。刘教授认为，教育应鼓励给孩子松绑，让孩子保持个性，发现自我，孩子能“在一个小小的天地里过上怡然自得的生活，这就是成功”。张校长却说：“我们必须压抑自我，必须用不留退路的决绝和果断，向着大学的龙门，奋力一跃。只有这样，我们才能走出山区，改变命运。”

以上两种针锋相对的教育观，引发了你怎样的联想与思考？请联系现实写作。

【构思导引】

对材料中两种不同的教育观点，需要进行辩证的分析。刘瑜副教授强调的“让孩子保持个性”，这是从尊重孩子个性发展角度来思考的，此中“在一个小小的天地里过上怡然自得的生活”说明这些孩子是生活无忧的，遵从他们的个性来因材施教，确实是一种极好的教育方式。张桂梅的教学对象，是贫困落后地区的孩子，她们的处境不佳，需要通过读书来改变命运，从而提升未来生活的质量。面对未来，必须要有“不留退路的决绝和果断，向着大学的龙门，奋力一跃”的执着。为此，在审题立意时，可从以下角度思考。

遵循个性，因材施教。每个孩子有每个孩子的个性，作为教育者要懂得去发现。在教育的过程中，善于思考和引导。根据学生的性格和品质、特长和爱好，进行有针对性的教学，使之在前行的过程中，目标明确，奋力拼搏。

正视生活，奋力拼搏。……