刘昕璐

可抓取体能数据的智能跑道运动、音乐绘画相互关联的互动儿童音乐画、闯关游戏评估感知觉功能……在人工智能技术普遍发展之时，我们应该给孩子怎样的教育？华东师范大学智能教育周试图给出答案。

以“教育创造未来 智能伴随成长”为主题的华东师范大学智能教育周，近日迎来校园公众开放日活动，对象是全市幼儿园到大学的学生和学生家长，大家可以集中看到学校在智能教育领域最新成果和应用场景。

运动手环赋能体育课的科学上法

这场智能教育周活动也是今年7月世界人工智能大会之智能教育专题论坛的先导活动。伴随着欢快的童谣，亲子运动的欢声笑语为师大操场平添了几分活力。

活动引入了学科研究的前沿成果——对儿童青少年实施自主研发的权威课程《KDL幼儿运动与游戏课程》和《KDL体育与健康课程》，同时通过学生佩戴的心率带和运动手环，通过观测心率的变化曲线即时监测运动强度和练习密度，以科技手段反向促进体育教学。

“通过大数据的实时监测，体育老师课后可以将这些数据再用以进行教研教学研讨活动，继而解决通常所说的‘三无体育课和‘三不问题——无运动量的体育课、无对抗的体育课和无比赛的体育课。”汪晓赞说，目前，这样的做法已经在上海和全国的部分学校开始推广。

汪晓赞表示，团队已经开发了一些小程序，可以让同学們在家完成体育老师布置的家庭作业，也可以足不出户参与线上运动会。