伊佳欣

学科素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分，是学生综合素质的具体体现，反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求，全面展现了化学课程学习对学生未来发展的重要价值。在《普通高中化学课程标准（2017年版）》中，化学学科素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学、探究与创新意识”“科学精神与社会责任”五个方面。文章首先对高中化学教学中培养学生核心素养的意义进行阐述，然后分析了影响高中化学教学中培养学生核心素养的因素，最后提出了高中化学教学中培养学生核心素养的具体策略，希望能够为化学核心素养相关的研究提供有利参考。

一、高中化学教学中培养学生核心素养的意义

1.符合新课改的要求

在新课改背景下，以生为本成为了学科教育的核心理念。教师在具体教学之中，要将目光放在学生的长远发展方面，根据学生的实际情况，对学生的核心素养、认知能力以及德育素养进行培养，如此才可以真正在教学中体现学生的主体地位，也才真正能够将学科教学的作用发挥出来。在以生为本教学理念的指导下，会由学生独立完成对知识框架的构建，可以让学生不再受到填鸭式教学的影响，也不会再对其思维意识进行束缚。……