祝贵耀

文本解读

一说起“春”的诗句，那就像是拧开了关不住的水龙头。当然，这样比方本身少了许多“春”的诗意。那就换种诗意的表达：若问春在何处？春在王安石笔下的“江南又绿”里，春在叶绍翁游园不值的“一枝红杏”里，春在辛弃疾陌上所见“溪头荠菜花”里，春在杜牧的“千里莺啼”和“楼台烟雨”里……春，在诗人——小朋友的眼睛里。

那么，请问：春归何处？

有多少人曾经这样问过自己，问过他人，问过春啊？秦观问“池上春归何处？满目落花飞絮”（《如梦令·池上春归何处》），辛弃疾感叹“春归何处？却不解、带将愁去。”（《祝英台近·晚春》）。北宋文学家黄庭坚作词《清平乐》（收录在统编本教材六年级下册“古诗词诵读”单元），也是这般自问：

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

词人因春天的逝去而感到寂寞，脚步无处可觅，内心无处安放。他在苦苦寻找春天归去的踪迹，希望如果有人知道春天的去处，唤她回来，他要和春天在一起。词人的奇想，让我们读见一个不一样的春天。春天，她是词人走散的亲人，她是词人远行的好友。试问，谁能把归去的春天唤回来呢？词的下阕以“春无踪迹”开篇，表明了没有人知道春的离去，春去得无影无踪;真的没有人知道吗？紧接着“谁知”二字说得委婉、含蓄——有谁知道呢？此刻，词人内心是多么纠结啊，还在苦苦追寻春的踪迹。就在这觅而不得的时候，事情似乎有了转机——除非问取黄鹂。