马丽

高等教育对地方经济的推动作用一直是学者们孜孜不倦研究的热点问题。陕西经济与陕西科教资源在全国地位不匹配，面临着高校科研成果转化不足，工业化水平较低，管理者缺乏现代化市场经济管理理念等问题。要实现高等教育对于陕西追赶超越的助推作用，从组织内部来说，需要高等教育的创新聚集，从组织外部来说，需要政府对高等教育的政策红利。

陕西位于我国西部地区，分为陕北、关中和陕南三个部分。这三个部分又对应着黄土高原、平原地区和秦巴山区三种地貌，由于特殊的地理环境，这三部分在经济发展中呈现出“各谋出路”的态势。例如，2018年，内蒙古的呼和浩特、包头、鄂尔多斯与陕北榆林共同建立了“呼包鄂榆”城市群。而关中平原将其经济扩张定义为“东西延伸”，并于2009年与同为秦文化发祥地的天水建立了“关中-天水经济带”。陕南位于关天经济区、江汉经济区、成渝经济区三个经济区的交汇地带，随着高速铁路、高速公路等交通大动脉的建设，陕南经济也在不断地飞速发展中。

同时，陕西也迎来了新的发展定位，即“追赶超越、扎实推进”。2015年2月，习总书记在陕西视察时提出追赶超越的定位和“五个扎实”的要求。五年之后，习总书记于2020年4月再次访问陕西，提出要扎实做好“六稳”工作，落实“六保”任务，努力谱写陕西追赶超越的新篇章。这些都为陕西经济发展指明了方向和前进的路径。目前，陕西省共有87所普通高等学校，[1]高校教育资源的数量和质量优势明显，科研人员的数量和密度居于全国前列，这些使得陕西成为中国三大教育科研中心之一。……