张晶

智慧教育即教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。随着教育信息化的发展，传统的教育教学理念和行为方式都在不断地进行着变革，如今的课堂里信息技术渗透的痕迹到处可见，如多媒体课件的运用、电子书包、各类家校沟通的信息平台等。在这样的时代背景下，英语作为一门语言类学科，原有的以教师为主导、以课堂为主阵地的教学方式被悄悄地打破，面对这些突如其来的变化，一线英语教师该如何应对，是被动往前还是创新地利用好新时代的教学工具呢？值得思考。

一、课堂形式数字化，让教学突破空间

当信息技术深入到教学的日常时，如疫情期间开展的“云课堂”，传统的课堂教学模式也被打破。传统的教学模式是学生坐在教室里听老师讲，“云课堂”的学习则是师生双方在互联网的两端进行“教”和“学”，使得原本有形的教学突然变得有点虚无缥缈，摸不着、抓不到，也对教师本身提出了不少新挑战。

最初不少教师都手足无措，总是担心讲不好、不适应、在线终端无法保障等。现在回想那几个月的日子，确实是各种滋味都尝遍，从摸着石头过河到在线教学结束时的游刃有余，真的是一次教学新突破。

1.线上线下，准确定位

网课的教学模式跟線下教学最大的不同点便是每天所有学生先进行20分钟的市播课学习，后20分钟才是本班教师的主场。……