刘宙彤

【教材分析】

“思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。”统编版小学《语文》五年级（下册）第六单元围绕“思维”主题，共编排三篇精读课文，其中《田忌赛马》选自《史记》，借齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在与齐威王赛马时反败为胜的故事，说明做事要善于观察，认真思考，选择恰当的方法，才能取胜的道理。文字浅显，但引人深思。本课分两课时完成，第一课时教学内容围绕“赢”字展开，引导学生弄清“谁赢了”“怎么赢的”“为什么能赢”三大问题，通过设置情境活动，拉近学生与文本、历史的距离，初步感知孙膑善于观察、善于思考的品质，尝试推测孙膑制订计策的思维过程。

【教学目标】

1.正确书写5个生字，正确读写和理解本课词语。

2.抓住关键词句，理解课文内容，初步感知孙膑善于观察、善于思考的品质。

3.借助对阵图理解赛程，推测孙膑制订计策的思维过程，练习概括和表达。

【教学重难点】

学习本课生字词，正确、规范、美观地书写生字“赢”。在理解课文的基础上，通过分析孙膑赢得比赛的原因，感悟人物品质，尝试推测孙膑制订计策的思维过程，并作简单叙述。

【教学过程】

板块一：导入揭题——认识“赢”字。

1. 英国哲学家培根曾说：“读史使人明智。”今天我们就跟随西汉著名史学家司马迁的记载，穿越回两千多年前的齐国，观赏一场精彩的比赛。

2. 齐读课题：田忌赛马。你了解赛马吗？

生：赛马是一项历史悠久的体育运动，比拼的是馬的速度。

生：赛马是贵族间的一种赌博游戏，谁赢了就可以获得一笔钱财。……