韩涛

项目式教学是以问题为导向的教学方法，是一种基于现实世界的以学生为中心的教育方式。简单来说，就是教师创建一个有意义的学习项目，使学生在好奇心的驱动下，自主学习和主动解决问题，同时建构起自己的知识体系，并尝试运用到现实生活中。

在小学人工智能课程中应用项目式教学，能够帮助学生亲身经历信息的收集、方案的设计、项目的实施及最终评价等全过程，使学生通过项目学习综合运用各学科知识，尝试设计和开发人工智能作品，实现学习和发展自身技能的目标，最终实现培养创新能力的目标。

一、基于人工智能学科的学习环境构建

人工智能教学环境的构建主要有两种，一种是通过现实中真实存在的人工智能应用环境来构建，比如小米音箱使用了语音识别等;另外一种是通过体验人工智能学习设备来构建，如图形化编程平台。在构建真实学习环境的过程中，需要注意两点：一是真实环境的构建需要符合学生心理特征;二是真实环境的构建不宜过于复杂，需要紧扣学科核心知识点。

例如，笔者设计了一个会唱歌跳舞的智能分类垃圾桶，告诉学生这是利用超声波传感器的原理来识别各类垃圾。这些知识与社会生活紧密相关，让学生兴致盎然地投入学习之中。

二、项目分组合作探究

在项目式教学中，项目的选取十分重要，需要教师了解学生的生活经验，依据学生的身心特点和兴趣爱好设计合适的学习项目。……