文/本刊记者 胡珊 责任编辑/刘怡然

每年6月的两场考试不仅是对考生所学知识的阶段性检验，也是对考生心理承受力的一次考验。每到成绩公布后，这两场考试必将引发一场对教育本质的讨论以及对当下教育生态的反思。

在此过程中，学生的心理健康往往是舆论关注的焦点之一。为什么社会普遍认为现在孩子的心理承受能力不强？造成这种印象的深层次原因有哪些？如何培养孩子健康的心理状态？……为此，本期栏目邀请了宁波市相关部门负责人以及教育、心理健康方面的专家，围绕宁波市未成年人的心理健康情况，聊一聊群众关心的话题。

（上图/宋平）5月12日下午，宁波市镇海应行久外语实验学校的学生参与校园防欺凌心理关爱活动。

（下图）宁波市中学生参观心理咨询治疗中心。

嘉宾

宁波市康宁医院党委副书记、院长 宁波市妇联家庭和儿童工作部副部长 宁波市教育局宣传与德育处四级调研员 宁波市教育科学研究所心理健康教育研究室专职研究员 宁波市康宁医院儿童青少年心理诊疗中心主任 宁波市康宁医院党建工作办副主任、心理咨询师边国林夏喜琼张龙富史耀芳张文武李湘兰

记者：近几年来，宁波市未成年人心理健康情况如何？如何看待社会上关于“现在的青少年受的挫折太少了，心理太脆弱”的说法？

边国林：2013年，宁波市曾专门针对未成年人心理健康开展过一次调研。结果显示，在宁波市未成年人群体中，存在心理问题需要寻求医疗机构帮助的未成年人占比在10%左右，存在情绪问题需要疏导的未成年人占比在30%左右。