郭维易

晋中市祁县西六支中学的教师刘登英从教23年了，她悠悠地讲述着那些平凡却动人的往事，话语间全是幸福的滋味。她说，她喜欢当老师，这份职业让她感受到生命的内涵。

用爱暖人，她找到了教育幸福的源泉

苏联教育家马卡连柯曾说：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”从事教育工作，首先得有爱，但是刘登英对此还有着自己独到的见解。当今社会，许多家庭在疼爱孩子的同时，也对他们寄予了过高的期望，反而让孩子深感窒息。有时，他们需要的不只是长辈居高临下的关爱，更需要的是来自朋友、知己的理解与关爱。

于是，每接一个新班，刘登英都会很快地把学生的名字、爱好和特征了解得清清楚楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。她会从生活、学习、心理和体魄等方面密切关注每一个学生，遇到契机及时介入，做学生的朋友。在与学生相处的过程中，刘登英始终保持着自己的初心，从他们身上换得了信任，换得了真诚。

最让刘登英印象深刻的是她刚刚生完孩子回到工作岗位的那年，尚未从初为人母的惊喜与慌乱中反应过来的她，就被学校安排了班主任工作。出于母爱的本能，她对这个班的学生视如己出。因此，无论看到学生饥肠辘辘地来上早课，还是寒风中衣着单薄，她都会情不自禁地生出怜爱之情。她会通过给学生买一份早餐或暖一暖双手的方式，来表达心中的那份母爱。这届学生也没让刘登英失望，2007年中考，他们取得了全县第四的好成绩，被评为市优秀班集体，刘登英也因此被评为“晋中市优秀班主任”。……