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释放综合素质评价新动能 探索学生全面发展新高地

2021-08-06石岳巍何欢田薇郭维易

山西教育·管理 2021年7期
关键词:素质评价学生

石岳巍 何欢 田薇 郭维易

5月20日,由太原市教育局主办、太原市教科研中心协办的“普通高中新课程新教材背景下综合素质评价项目校论坛暨山西省实验中学学生综合素质展示活动”在山西省实验中学举办。当天上午的论坛环节,太原市普通高中综合素质评价16所项目学校负责人作了交流发言,山西省教育科学研究院基础教育学生学业评价中心主任、山西省综合素质评价试点项目负责人王月玲为项目校汇报作点评,杭州学军中学副校长周洁受邀作专题报告。

山西省教育厅副厅长任月忠在会上强调,新的背景下教育工作者、媒体等要弱化、淡化对高考成绩及状元的宣传等,学校要把目光转向学生,聚焦每个学生的发展,把握学生成长规律,促进学生认识自我、规划人生,培养合格的社会主义建设者和接班人。太原市教育局副局长尹骏表示,新课程、新教材背景下,如何做好一名校长、做什么样的教育是每个教育工作者都应深思的问题。

当天下午,山西省实验中学学生围绕项目学习、研究性学习、读书活动、讲党史故事及学生社团等,作了精彩、丰富的综合素质展示。

注重评价体系建设关注学生全面发展

论坛上,各项目学校分享了各自的经验做法,亮点纷呈。

山西省实验中学:多年来,山西省实验中学以国际视角探索教育,站在社會发展的战略高度,为学生构建综合素质评价特色课程体系,围绕“五育并举”“核心素养”建立符合国家人才发展观和富有山西省实验中学文化特色的学生综合素质评价体系。……

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