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家长的“缺位”与“在场”

2021-08-05杨川

幼儿教育·父母孩子版 2021年3期
关键词:陪伴生活

杨川

常听到家长感慨“孩子不知不觉就长大了”,感慨背后反映出在孩子的成长过程中,很多家长有意或无意地缺席了。当然也有家长说自己每天都和孩子见面,但每天见面就真的“在场”吗?其实家长“在场”并不是指简单地生活在一起,而是家长在孩子成长过程中的参与度和融入感。

儿童成长路上“缺”了谁

在家庭中,谁缺席了孩子的成长呢?当下主要有两种类型:父亲“缺位”与家人“缺位”。

父亲“缺位”

《2017中国家庭亲子陪伴白皮书》中揭示了一个严重的问题:孩子得到的父爱太少!从大数据上看,超过55%的家庭,由妈妈担当陪伴孩子的主力。而爸爸陪孩子时间较多的家庭比例只有12.6%,还没有祖辈陪伴得多。

原因分析

首先,重要却不自知。有研究显示,父亲的陪伴有助于培养孩子坚强独立的性格品质,形成正确的性别认识,更好地提升情绪调节能力。但科学研究未必能带来生活实践的认同。很多家庭中,父亲没有意识到自己的作用,而错失对孩子的教育机会。

其次,愿意却无可奈何。有些父亲也知道自己需要参与孩子的成长,但总感觉没有时间陪孩子。每天早出晚归,回家时孩子已经睡下。偶尔有时间,又想自己放松独处。观念上虽然认同,却无法落实到生活中。

第三,陪伴却不参与。有些父亲经常和孩子在一起,他们并不认为自己“缺位”。但其实生活在一起,并不一定真的参与了儿童的成长,比如,陪孩子时经常表现为:孩子画画,自己刷手机;孩子玩玩具,自己打个盹;孩子说话,自己应付。……

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