陈国萍 孟慧 郭俊玲

情景：地铁站，一位母亲在大声地责骂小男孩：“我跟你说过多少遍了，不要把水壶放在书包里，你就是不听，看！这次真的把书弄湿了吧！我说过，这是你的书，跟我没有任何关系！”男孩哭着求妈妈：“妈妈，你别生气，别生气了……”说着试图去抱妈妈的腿，妈妈生硬地把男孩拽开：“我不是你妈妈……”旁边，一个大几岁的小女孩也在抹眼泪。

我有点心疼这个小男孩和他的妈妈，意识到他们的沟通出了问题，于是走过去，试图帮助他们找到问题的症结。

我：“看得出，你带两个孩子很辛苦，我非常理解，因为我带一个孩子都时常崩溃，更何况你有两个呢！”

男孩妈妈：“我真的太累了，他总是这样，说过很多次的事情，还是不停地出错，就是不让我省心……”

这个场景可能在很多家庭都曾出现过，事情虽小，却反映了家长在育儿中普遍存在的问题。通过本文，希望家长学会控制情绪，改变亲子沟通方式，改善亲子关系。

原因分析

养育孩子的过程艰辛、劳累，家长难免会感到焦虑，产生不良情绪。长期积压的劳累和不良情绪很容易被类似“书包湿了”这样的小事点燃，继而失控，导致亲子关系紧张。

虽然社会在不断进步，但是专制、强势的养育观念还是有一定比例存在。不少家长把孩子当成“小大人“，要求他们具有超越年龄的认知，能在带有埋怨的话语中听出“用心良苦”。就像案例中妈妈所说的“说过多少遍”“不让我省心”“我不是你妈”……在这些抱怨的话中，孩子非但听不出“妈妈是为我好”，相反只会感受到：妈妈不喜欢我，妈妈不爱我！