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故事大师们如何构建“高概念”?

2021-08-05

少年博览(阅读与写作) 2021年5期
关键词:概念

1. 设立一种截然相反的情况:找出一个角色,把你的角色放在人们绝对不会想到的位置。

《小鬼当家》:一个8岁小孩保护自己的家不被犯罪分子所侵占。

故事简介:一年一度的圣诞节到了。全家忙着外出欢度假期,不料忙中出错,将家里最小的成员——8岁的凯文留在了家里。爸爸妈妈急坏了,可此时他们已经身在外地,无可奈何。凯文却乐坏了,难得一个人在家,他将家里布置成了“游乐场”。两个刚出狱的窃贼将目光瞄向了凯文家。当他们鬼鬼祟祟地踏入凯文家时,凯文凭借家里的“游乐场机关”,和两个笨贼玩起了“游戏”,笑料百出。凯文最后能否获得这场“游戏”的胜利?

2. 设立两个对立的角色:让他们在对比中碰撞出火花,两个主人公天差地别,故事才足够活色生香。

《玩具总动员》:新旧玩具大战。

故事简介:小主人家境富裕,拥有一屋的玩具。其中,他最爱的是牛仔玩偶胡迪,胡迪因此成为众玩具的“老大”。当小主人出门在外时,一屋的玩具自成世界,过着自己的生活。一天,小主人带回了一个新玩具:太空战警巴斯光年。巴斯光年长相新奇,功能先进,令小主人爱不释手,威胁到了胡迪的地位。胡迪千方百计要赶走巴斯,一不小心二人一起掉出了房间的窗口外。邻居的恶狗在狂吠,邻居的小孩是一个玩具虐待狂,胡迪和巴斯能不能化敌为友,化险为夷?

3. 选取有名的历史事件:最真实的总是最动人的。那些尘封的历史里,每一个生命都曾经鲜活,每一段人生的高光时刻都值得被书写。……

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