技法点拨

清代诗人袁枚说：“凡作人贵直，而作诗文贵曲。”并引诗为证：“‘有磨皆好事，无曲不文星，洵知言哉！”梁章钜在《退庵随笔》中也说：“朱子尝言：‘文须错综见意，曲折生姿。”意思是说，文章要以婉曲的情节来引人入胜，才能显出风姿、见出深意来。考场作文更是这样，考生写出的作文需要有“万绿丛中一点红”的新意，需要有“一枝红杏出墙来”的独到。然而，近年来的考场议论文却呈现出“千人一面”的现象，这些作文往往少了灵气，缺了新鲜。这时，一篇疏密相间、摇曳多姿的记叙文就会成为有别于这些套路文的一抹亮色，受到阅卷老师的青睐。那么，如何让一篇记叙文在万绿丛中“红”得娇艳呢？这就需要考生在记叙文的情节设置上花心思，动脑筋。

1.悬念迭生，拨开云雾见天日。

记叙文写作最忌一马平川，索然无味。要让记叙文“有味”，考生可在情节设计上大胆设置悬念。而“设置悬念”，就是指在写作时故意卖“关子”，故意留下疑团，以激发读者的阅读兴趣。这样，可使记叙文跌宕起伏，韵致无穷，具有强烈的吸引力和感染力。在写作时，考生可采用倒叙的手法设置悬念，把事件的结果放在开头说，让读者从一开始就陷入疑问之中，而后慢慢解开谜团;也可以运用对比法设置悬念，提出与常理相反的看法，抓住“相反的方面”大做文章;还可以通过设置精彩的片段、思考的话题、重要的物件、典型的环境等来制造悬念。

2.情节突转，等闲平地起波澜。

唐代诗人刘禹锡在《竹枝词九首·其七》中描绘瞿塘峡之险时写到：“等闲平地起波澜。……