环境描写要“典型”
2021-08-02邱德保
作文周刊(中考版) 2021年13期
关键词:环境
邱德保
交代社会环境
社会环境,指故事发生和人物活动的社会历史条件、人与人之间的社会关系等,它是影响和促进人物性格形成和发展的基本原因。把故事放在典型的社会环境下,能产生强烈的艺术力量和深刻的思想意义。那么,在记叙文中应怎样交代社会环境呢?
1.情景描叙法
鲁迅在小说《孔乙己》中开篇就描绘了清朝末年的社会生活情景,穷苦的“短衣帮”在柜外站着喝酒,而“穿长衫”的富人则踱进店里“慢慢地坐喝”。“我”做酒店伙计,掌柜看“我”样子太傻,怕侍候不了长衫主顾,就让“我”应酬短衣帮,又让“我”给他们的酒里羼水,而这些主顾监督甚严,终难成功。“我”作弊不力,幸亏荐头情面大,辞退不得,便改为专管温酒的无聊职务。作者描叙两类人的喝酒方式和“我”职务的变更,揭示出了封建社会贫富悬殊、等级森严、人情冷漠的社会本质,交代了孔乙己这个科举制度下的畸形人物的典型生活环境。
2.对话交代法
叶圣陶的小说《多收了三五斗》就用了此法。作者集中安排了两个场景的对话,在米行粜米,当“旧毡帽朋友”听说米价下跌时,激愤地说:“还是不要粜的好,我们摇回去放在家里吧!”而米行先生则以“各处地方多的是洋米,洋面”加以讥嘲;“旧毡帽”中有人提议“我们摇到范墓去粜吧”,米行先生又以米价是“我们同行公议”的话相胁逼;接着又有同伴提出驳议:“这里到范墓要过两个局子,知道他们捐我们多少钱!”再听听船上散乱的议论:“逃荒……
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