林铮铮 黄琼

文章編号：1003-6121（2021）03-0087-08

[摘 要] 为探讨大学生生命意义感的现状和影响因素，采用家庭功能量表、心理资本问卷和生命意义感问卷，对255名大学生进行问卷调查。研究结果表明：（1）大学生生命意义感处于中等偏上水平。（2）大学生生命意义感在性别、年级和专业性质上存在显著差异。（3）大学生心理资本在家庭功能和生命意义感起部分中介作用。研究结果对制定提升大学生生命意义感干预措施提供了依据。

[关键词] 大学生;生命意义感;家庭功能;心理资本

[中图分类号]G445    [文献标志码]A

一、引言

生命意义感是个体对其生命是否有意义的主观判断以及努力寻求自己生命的意义[1]3。网络时代的快速发展，当代年轻人面临着巨大的精神冲击，传统的生命价值观也发生变化。社会文化鼓励我们要努力读书，被寄予有朝一日能功成名就的期待，在激烈的社会竞争中，却忽视了对生命本身的尊重。“佛系”“丧文化”近些年在年轻群体中盛行，越来越多大学生出现沉迷网络游戏、迷茫、孤独空虚等问题，进而缺失了学习和生活动力。调查显示，部分大学生存在人生迷茫、颓废的现象，大学生群体中抑郁症发病率逐年攀升，学生中存在抗挫能力差，学习生活中遇到问题容易怨天尤人，甚至频频出现自伤、自杀等现象。研究指出，学生找不到存在的价值，体会不到生命的意义是产生心理问题和自杀行为的重要影响因素。目前，对生命意义感的研究主要围绕自我状态[2]5、时间管理倾向[3]164、积极情绪[4]45、人格[5]1139等个体内部影响因素。……