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高职英语课程中项目教学法的应用与反思

2021-08-02曾宪迪郭欣欣

成长 2021年8期
关键词:情境高职英语

曾宪迪 郭欣欣

摘 要:在高职英语教学中实施项目教学法是教育教学改革的要求。本文通过分析项目教学法在高职英语课程中的现状,提出了在高职英语中实施项目教学的具体步骤,对同类课程具有借鉴意义。

关键字:项目教学法 高职英语 实践教学 教学反思

项目教学法是一种围绕具体工作项目或者课程项目而展开的,教师通过项目设计,将课程要求的学生应该掌握的知识点融入其中,将学生作为项目运行主体,通过学生主动的学习过程,借助项目的实施解决教学问题,让学生掌握教学内容的一种教学方法。在高职英语教学中运用通过设立情境而形成的项目教学法,有利于提高学生的英语实践能力,提升学生的综合素质,通过项目教学法让学生感受并提升学生学生的职业精神,为其将来走上工作岗位做准备。

1 项目教学法在高职英语课程中的现状

高职英语在教学过程中主要以课件教授为主,学生能够参与的话题虽然会涉及学习生活、就业社交等各方面,但是与专业联系不够紧密,与以后从事的工作也相差较远,因此应用性和实用性方面略微不足,虽然有的高职英语课程中也会采用项目教学法进行教学,但是效果不明显,主要存在以下情况。

1.1 以工作为导向的项目教学法与专业结合不紧密

由于许多高职英语授课教师所学的专业为英语,对所教授的学生所在的专业不了解,知之甚少,甚至出现在制……

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