张瑞通

摘 要：本文以体育与健康课程资源开发与利用为主题展开论述，首先分析了体育与健康课程资源开发利用的重要性，然后分析了高中体育与健康课程资源开发利用现状，之后重点从多个层面针对体育与健康课程资源开发与利用的相关策略进行了分析探讨。

关键词：体育与健康 课程资源 开发与利用

体育与健康课程资源的开发利用是高中体育教育的重点内容，合理有效的利用相关课程资源，有助于提升学生的健康水平，并帮助学生有效缓解学习压力，但是受应试教育、传统教育理念等多方面因素的影響，高中体育与健康课程资源开发利用效果并不理想，因此，新形势下的高中体育教学中要进一步加强对课程资源的开发和利用，想方设法提高体育课堂效率，实现“立德树人”根本目标。

1 高中体育与健康课程资源开发利用现状

本次研究中，笔者对随机选择的10所高中的体育课程安排进行了调查了解，其中，高一高二年级每周2节体育课，高三每周1—2节体育课，而且每次体育课程开展时间在45分钟以内。总体来看，学校所安排的体育课时非常有限，致使体育与健康课程资源的利用成效并不明显。而且，本次研究中，笔者对上述学校的1000名学生进行走访调查，从中了解到有410名学生对体育课程不感兴趣，占比41.0%，有481名学生认为虽然参与了体育课程但是并没有学到真正的体育技能，占比48.1%。而上述情况的出现，很大程度是由于体育与健康课程资源开发利用不能满足当代中学生的需要，进而学生在体育课程中的参与性不高，主动性不强而导致。……