余朝辉

摘 要：当今社会对人才的全面发展要求越来越高，如何引导中学生去树立起正确的三观，成为了中学在德育方面的重要任务。新课标中明確提到，学校应当重视发展优秀传统文化的育人功能，这为中学的德育工作标明了正确的方向。本文就优秀传统文化与目前中学德育的融合工作进行了分析与探讨，讲述了儒家文化经典的概述与目前中学德育的现状，对于两者的融合也提出了改进意见。

关键词：儒家文化 德育思想 融合 中学德育

从大部分中学学生的德育学习现状来看，目前而言，我国中学生道德素养方面的情况还是相对理想，大部分学生都能建立起自己正确的世界观以及人生观、价值观。但在时代发展、道德观念、社会现状不断改变、融合的进程中，中学生们由于思维方式等方面存在一定的欠缺，并且他们缺乏社会生存经验，对鱼龙混杂的社会现实难以做出清晰正确的分辨与对待，导致仍然有部分中学生被不良社会风气影响，导致道德观念的缺失。对于这样的现实状况，即使近年来学校对于中学德育越来越看重，但是也没有彻底杜绝此类情况的发展。这证明目前中学德育所存在问题还没有得到很好的解决。

1 中学德育教育的现状研究

1.1 德育工作在中学教育工作中受重视程度不够

目前的各阶段教育，由于受升学机制的影响，学校往往还是以书面成绩作为衡量学生好坏的方法，导致对学生思想道德方面的教育被忽视，使得对学生道德素质的监管存在欠缺与不足，迫使中学德育长期处于不被重视的处境。……