李沛沛

(驻马店市中心医院 心内科，河南 驻马店 463000)

冠心病是临床常见的心血管疾病，是指冠状动脉发生粥样硬化或血栓，进而阻塞管腔，导致患者心肌缺血，严重威胁着患者的心功能及日常生活，而且部分患者疾病知识缺乏，因而需要加强对患者的护理干预[1]。常规护理干预缺乏详尽的健康宣教，易产生恐惧、焦虑等情绪，不利于其良好恢复[2]。而认知行为干预可为患者建立科学健康的认知理念，帮助患者树立信心，以理性思维及健康生活习惯面对疾病；视频宣教能更加直观地帮助患者学习相关知识，有利于年龄较大或受教育水平较低的患者理解[3]。本研究通过对60例患者进行研究，旨在探讨其对自我效能感、遵医行为的影响，结果汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取驻马店市中心医院2017年6月至2019年6月收治的60例冠心病患者作为研究对象，按照随机数字表法分成观察组(n=30) 与对照组(n=30)。观察组男性20例，女性10例；年龄48 ～76 岁，平均年龄(65.63±5.18)岁；病程1 ～10年，平均病程(5.98±1.37)年。对照组男性18例，女性12例；年龄46 ～78岁，平均年龄(65.57±5.26) 岁； 病程1 ～11年，平均病程(5.92±1.56)年。两组患者性别、年龄、病程等上述基线资料比较，无显著差异(P＞0.05)，具有可比性。本研究经过医院伦理委员会批准通过。

1.2 纳入与排除标准

纳入标准：①均符合《稳定性冠心病诊断与治疗指南》[4]中有关冠心病的诊断标准；②生命体征稳定、意识清楚，无语言及认知功能障碍，可与医护人员正常交流；③年龄18 ～80 岁；④临床资料完整无缺失；⑤患者及其家属均知情且对本研究无异议，并签署知情同意书。……