王学华

一篇好的时评，往往选材独到，立意新颖，构思严密，说理深刻，语言活泼，它为我们的高考作文提供了极好的写作参照。从近年来高考作文的命制与写作情况来看，时评文与高考作文高度相似。巧借时评元素，成就高分佳作的比比皆是。从时评文中获取写作借鉴点，已成为高三冲刺中作文备考的重要选择。

一、读时评，积累哲理金句。

时评文关注社会时代热点，往往体现着作者对生活的深刻思考，放射着理性的光芒。文中的哲理金句，也常常给人以咀嚼和回味。这些哲理金句，言辞优美，见解深刻，或散发浓浓的清香，或透着深邃的智性;它们或精致，或典雅;或豪放，或婉约;或深沉凝重，或清新飘逸，具有动人的艺术魅力。采撷一些时评文中的哲理金句，适当地用于自己的作文之中，具有三大优点：一是使行文具有意蕴，使文章更显文采;二是使行文摇曳多姿，在构思上做到“新巧”;三是可以体现考生的作文潜能，张扬考生炼字炼意的能力，在發展等级上获取更多优势。

如下面的文段：精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。在新的长征路上，我们面临着严峻复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，再闯很多“娄山关”“腊子口”，再跨很多“雪山”“草地”，都需要精神支撑、信仰坚守、价值指引。习近平总书记指出：“推进中国特色社会主义事业的新长征要持续接力、长期进行，我们每代人都要走好自己的长征路。”雄关漫道、战胜艰险，理应激荡信仰的力量，挺起脊梁、敢于担当，执着追求、坚定前行。有了雄健的精神，就一定能不断创造新的人间奇迹。

——选自《守望信仰的高山》（《人民日报》）

这段时评，充满理性的思考，哲理金句频出，用语精炼生动，语言极有表现力，给人以心灵的震撼和思想的启发。读到这样的时评，我们如果能有意识地积累其中的哲理金句，灵活运用到自己的作文中，文章肯定会增彩不少。

二、读时评，吸纳立意角度。

一些时评文，视角独特，立意新颖，见解独到，给人以意味深长的启迪。这种立意方式正是高考论述文写作所需要的。高考论述文要想做到“老生常谈我不谈，人云亦云我不云”，就必须从尽人皆知的“公理”“常理”“大道理”中突围出来，就必须有一个给人启迪的“独到见解”，就必须寻找最佳立意。多多阅读时评文，可以吸纳不同的观点，借鉴不同的立意角度，培养自己的创新思维，提高立意水平。

如下面的文段：稳就业不仅稳住了就业总量，而且优化了就业结构，增加了就业的可能性，为人们提供了更多职业选择。数字化运营师、互联网在线教育培训师日益受市场青睐;食品造型师、旅游体验师、健康管理师等新兴职业不断涌现。当前，我国新就业领域和就业方式不断拓展，新业态欣欣向荣，新岗位层出不穷，开辟了更宽更广的就业渠道，也为就业增添了新潜力、新韧性。

就业，一头连着千家万户、民生冷暖，一头连着企业运营、宏观经济。稳就业，不仅为亿万群众提供了最基本的民生保障，也为经济高质量发展打下最坚实的人力基础。对我们这样一个拥有14亿人口的发展中国家来说，牢牢守住就业基本盘至关重要。展望“十四五”，实现更加充分和更高质量就业，我们有良好基础，有信心底气。

——选自《稳就业彰显信心底气》（《人民日报》）

在这里，文章提出“稳就业，不仅为亿万群众提供了最基本的民生保障，也为经济高质量发展打下最坚实的人力基础”的观点，可谓一语中的，见解独到。作者将就业与民生、就业与发展联系起来展开分析，不但使得观点合情合理，更具有启发价值。如果在高考作文中，我们多一些这样的多角度思维立意，自然能在众多作文中脱颖而出。

三、读时评文，借鉴行文结构。

时评文属于论述文，其写作思路同论述文的写作思路基本相同，都是按照“提出问题——分析问题——解决问题”三大步进行，所以，常见的结构模式也与论述文基本一致，主要有以下四种：1. 并列式结构，2. 引议联结式结构，3. 层进式结构，

4. 对照式结构。

如下面的文段：在不久前的全国政协新年茶话会上，习近平总书记强调我们要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。新蓝图振奋人心，新开局蓄势待发，尤需我们发扬创新发展拓荒牛的精神，在新征程上敢闯敢试、开拓创新。

争当创新发展拓荒牛，离不开敢为人先的首创精神。……

争当创新发展拓荒牛，还要有持之以恒的干劲。……

争当创新发展拓荒牛，更需要众志成城的合力。……

“蛟龙”入海，“嫦娥”探月，“天问”问天……“十三五”时期一项项重大科技成果，展示着中国创新发展的深度和高度。2021年是“十四五”规划开局之年，我们也将迎来农历辛丑牛年。奋斗“十四五”、奋进新征程，让我们发扬创新发展拓荒牛的精神，保持高昂的开拓精神和锐意进取的创新姿态，在新的历史起点上创造新的更大奇迹。

——选自《奋进新征程，争当创新发展拓荒牛》（《人民日报》）

文章采用引议联结式结构，开篇引出“三牛精神”产生的背景，接着进行分析议论说理，同时，联系新的时代，呼唤激荡雄风浩气的迫切性。最后水到渠成地得出结论，归纳升华主旨，强调中华民族的伟大复兴，需要亿万追梦人的奋斗。文章布局浑然一体，给人清晰和完整之感。

四、读时评文，学会分析说理。

好的时评文，除了新颖独到的观点，往往在分析说理上显出自己的功力。或举例论证，或引用说理;或就事论事，循事析理;或借事喻理，条分缕析;或以小见大，点面结合;或正反对比，纵横捭阖;或纵深论述，层层推进;或探寻因果，辩证思考。阅读时评文，合理借鉴其分析说理的方法，写就极具思辨的高分佳作绝对不是难事。

如下面的文段：中华优秀传统文化具有非常丰富的道德资源。比如，仁爱是中华优秀传统文化的重要理念。我国古人讲“爱人利物之谓仁”，其中蕴含的爱护生命、助人为乐的道德观念，有利于滋养尊重他人权利的法治精神。又如，古人讲的“重然诺”，有助于引导人们树立契约意识，滋养守诚信、讲信用的法治精神。这些道德观念深刻反映了中国人的精神气质，为社会主义法治精神提供文化滋养。

——选自《以道德滋养法治精神》（《人民日报》）

从这里，我们可以看到时评文的一些分析说理方法。一是总分分析说理。先是总述“中华优秀传统文化具有非常丰富的道德资源”，然后分别从“仁爱”和“守信”两个角度进行分析，最后总结得出结论;二是举例分析说理。中华优秀传统文化的道德资源有很多，这里仅仅是列举“仁爱”和“守信”两个典型的方面进行论述;三是引用分析说理。如文中引用了古人关于“仁爱”与“守信”的表述：“爱人利物之谓仁”“重然诺”，增强了论证的信度与效度。