孙冰

“我女儿班上有38名学生，选择‘课后330托管班的只有3个;全年级差不多400名学生，参加的总共不到40人。”王婷告诉《中国经济周刊》记者，她的孩子在北京市海淀区一所重点小学的五年级就读。

每天下午三点半，大小“神兽”们就会从学校“出笼”， 但家长们还没有下班，甚至还需要“996”式加班。因此，“课后三点半”使得校外培训班成为很多家庭的“刚需”。每天三点半的小学门口，都会有各个培训机构的老师举着牌子，用超市购物车装满学生们的书包，把一队一队的孩子接去辅导班上课。

为了解决孩子放学和家长下班的时间差，早在3年前，海淀区就开始推行“课后330托管服务”。以王婷女儿所在的学校为例，不仅基本免费（或收取少量教具费用）自愿参加，还会安排丰富的课程内容，比如绘画泥塑、音乐体育、STEM科学、历史地理通识……但是，主要是以兴趣培养为主，不允许再进行学科类的教学和辅导。

但是，这样的好事却一直叫好不叫座。王婷说，越到高年级，参与的学生比例越小。“很多家长还是希望参加应试性学科类培训;即使是那些选择素质教育培训的家长，也是希望能考级、能比赛、有成果，而学校托管班就真的只是培养兴趣。”她说。

“老师也挺愁的，不停地沟通家长，甚至暗示要不就报个名，外面有课可以请假。因为海淀教委对各个学校是有考核的，希望参与课后托管的学生达到一定比例。但好像各个学校参与的学生都不多，尤其是重点校。”王婷说。

重拳整治校外培训，海淀黄庄可以静悄悄了吗？

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