许玲玲，刘广平

夏津县人民医院肿瘤科，山东德州 253000

近年来，乳腺癌发病率不断增加，严重威胁女性健康及生命安全。 手术是临床治疗该症的主要方式，术后化疗对于降低乳腺癌复发、减少癌细胞扩散具有重要意义，但化疗毒副反应较多，易使患者产生焦虑、抑郁等负性情绪，进而对治疗效果产生影响[1]。积极给予有效的护理干预显得尤为重要。认知行为护理可通过对患者实施健康教育，提升患者对疾病相关知识的认知，并通过心理干预，减少其负性情绪，增加治疗依从性[2-3]。 该研究选取2019 年1—12 月期间于该院接受化疗的85 例乳腺癌患者为研究对象， 分别将常规护理、认知行为护理应用于乳腺癌化疗患者，旨在对比其对患者癌因性疲乏及自我效能的影响。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取该院接受化疗的85 例乳腺癌患者为研究对象，该研究经医学伦理委员会批准，依据随机数表法将入选者分为两组，分别为对照组（42 例）与观察组（43 例）。 观察组年龄 39～68 岁， 平均年龄 （49.86±5.72）岁；病程 1～4 年，平均病程（2.32±0.65）年；身体质量指数 19～26 kg/m2， 平均身体质量指数 （22.67±1.05）kg/m2； 受教育年限 12～20 年， 平均受教育年限（15.26±2.06）年；付费方式：医保 34 例，自费 9 例。 对照组年龄 38～67 岁，平均年龄（49.78±5.79）岁；病程1～5 年，平均病程（2.34±0.67）年；身体质量指数 20～26 kg/m2，平均身体质量指数（22.70±1.09）kg/m2；受教育年限 12～21 年，平均受教育年限（15.30±2.01）年；付费方式：医保35 例，自费7 例。 统计学比较两组一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可对比性。

1.2 纳入与排除标准

纳入标准：①符合乳腺癌相关诊断标准[4]；②预计生存期＞3 个月；……