田秋梅 刘妍

摘   要

随迁子女教育政策经历了从初创期的“申请借读”、发展期的“两为主”，再到完善期的“两纳入”“积分入学”“异地高考”等，其在制定理念、依据、方式及实施措施上都取得了新突破，对进一步解决我国随迁子女教育问题、促进教育公平具有重要意义。但在落实过程中，政策失真、执行偏差、监督不力等问题依然存在，需有关部门不断细化执行步骤、加大执行监管力度，积极了解人民群众对随迁子女教育政策的意见与建议，不断提升其科学性与合理性，促进我国教育公平的进一步落实，推动我国教育事业的不断发展。

关键词

随迁子女  教育政策  教育公平  积分入学

随着我国社会经济的不断发展及城市化水平的不断提升，大量人口由于各种原因离开自身户籍所在地而前往新的地区，由此带来的随迁子女数量逐年攀升，随迁子女教育问题也越来越引起社会各界的关注。为此，我国教育部门根据时代要求以及我国教育资源现状不断颁布并改进关于随迁子女的教育政策，推进随迁子女教育政策不断完善与发展。就我国城市现有教育资源而言，如何在保证教学质量与教育公平的情况下促进随迁子女教育问题的解决是当务之急。为此，我国相关教育部门需要积极加强随迁子女教育政策相关的理论研究与实践试点，不断发现与解决其中存在的问题，增强其灵活性与适应性，对随迁子女教育问题的解决具有重要意义。……