“陋”室“不陋”
2021-07-25董问博
作文周刊·七年级版 2021年16期
关键词:习作
董问博
【课文导入】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【技法链接】
1.抓住特点,写好环境
写“我的陋室”,需要抓住陋室的环境特点来写。如《陋室铭》中的环境特点就是“苔痕上阶绿,草色入帘青”。作者抓住阶上的苔痕和屋旁的草色来写,写出了陋室的环境是简陋的,素净的。作者撷取典型环境而不是面面俱到,这种删繁就简的形式反而给读者留下了深刻的印象。
2.人事集中,表达情韵
一味地写陋室的环境以及室内的陈设布置,习作内容必然会流于表面,应该将生活在陋室中的人和事写出来。如《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”,加入人的气息,内容就变得灵动起来。
3.妙用对比,彰显志趣
写“陋”不是目的,目的是用“陋”反衬出“不陋”,从而表达出屋主人高尚的志趣。所以在《陋室铭》中,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”采用了对比的表现手法,表达出陋室虽陋,但屋主人志趣高洁的主题。行文中,同学们应该明白出题人的意图,不是让大家展示自己的“穷困潦倒”,而是要通过“陋”写出“不陋”来。
【文题亮相】
请以“我的陋室”为题,介绍一下自己的“陋室”或写一写有关陋室的人和事,表达出自己的那份情感。
要求:(1)可以記叙,可以抒情;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。……
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