五一假期里，家人一起看了B站发布的五四青年节演讲视频《我不想做这样的人》。

儿子问我感受如何。

坦率地说，这些十四五岁的少年，生长在一个充满变数的时代，对人生的初步思考，与我们出生在二十世纪六十年代、样板戏引导下形成的“做人要做这样的人”的标准模板，是完全不同的。

“如果重返十四五岁，你会不会后悔自己曾经走过的路，希望改变自己的人生轨迹？”儿子的第二问，让我一时不知如何对答。

“人生轨迹”这么严肃的哲学命题，之前没有认真思考过。我得捋一捋。

十四五岁，我在读高中。还没恢复高考的时候，日子过得浑浑噩噩。高考来得很突然，第一批被召回学校补习应考的，都是已经毕业了的师兄师姐。过了半年，高二的师兄们再次上阵。连续被“剃光头”，学校急了，用类似于后来国家乒乓球队采用的动态管理方式，把我们这个年级拆分成一个快班、两个慢班。我在快班也是混日子，离高考还有两个月了，上课依然利用课桌的缝隙看小说。终于，激怒了教物理的教导主任，他把我的小说书撕烂了。自尊心受到了伤害，我拒绝上物理课，并报考了文科。其实不过是遁词，快班不上历史、地理课。高考还有十几天，另一位物理老师找到我，问：从上海运一船货到阿姆斯特丹，要经过哪些海、哪些洋、哪些港口城市？我当然不知道。稀里糊涂参加高考，我居然考上了。“笑话”变成了“神话”。

毕业分配没几天，省里舉办半年期的心理学师资培训班。……