夏红军

创新是国家发展和民族进步的核心所在，教育则是培养创新人才的重要渠道，在初中阶段实施创新教育是基于新课程改革背景实现素质教育的关键性路径，是深化现代教育改革的必然要求，是广大教育工作者面临的紧迫性任务。化学作为初中阶段的一门必修科目，对培养创新人才承担着不可推卸的责任，在化学教学中培养学生创新思维能力意义重大。

一、初中化学教学中学生创新思维能力培养要求

为了培养学生的创新思维能力，初中化学教师需要唤起学生的思维，让学生能够大胆质疑，学会辩证看待问题，积极推进创新实践。具体而言，教师在教学过程中需要满足几项基本要求：第一，唤起学生创新思维。教师要合理利用现代信息技术，结合学生生活经验，进行化学多元化教学，让化学课更加丰富多彩，使学生入情入境，激发创新情感。第二，尊重学生的差异性和异类意识。现阶段绝大多数初中生都意识到学习的重要性和迫切性，能够利用电脑或者智能手机等自主学习知识，同时拥有独特的个性和兴趣爱好，善于接受新鲜事物，不断扩大自身视野。所以学生在初中化学学习中不再受到教材的限制，回答问题时见解独到，即便想法有错，教师也要予以尊重，引导学生变换看待问题的角度，保护好他们的求异思维和质疑意识，体现思维的辩证性和创新性。第三，发挥学生主体作用。在新课程改革的深入推进中，实验在初中化学教学中的地位越来越高，教师要在新课程标准的指导下突出学生主体性，让学生创造性地学习化学实验，有效培养他们创新的意识和能力。……