刘锦华　张丁丁

【摘要】革命传统教育日益成为全社会尤其是教育界关注的热点。语文学科应当以《革命传统进中小学课程教材指南》为政策导向，发挥语文学科的工具性和人文性，开发基于革命传统教育的阅读课程、写作课程、活动课程，把学科育人的要求落到实处。

【关键词】语文学科，革命传统教育，实践路向

今年1月教育部印发了《革命传统进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），这是第一个对中小学革命传统教育进行专门系统规划的文件。2021年是中國共产党成立一百周年，在此历史节点上印发《指南》意义重大。习近平总书记强调：“红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。”

《指南》首次将革命传统界定为中国共产党在百年历史进程中为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗中形成的政治觉悟、革命斗争精神、高尚品质和优良作风，包括新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设三个时期。这一界定明晰了革命传统的内涵与外延，改变了过去对革命传统的模糊认识，为革命传统进中小学课程教材指明了方向。

《指南》特别指出了语文学科在革命传统教育中的地位：语文是落实革命传统教育的重要课程，在传承和弘扬革命文化和社会主义先进文化中发挥重要作用。同时指出在语文课程中开展革命传统教育的意义：有助于引导学生深刻体会革命精神、深入感受爱国主义精神，体认英雄模范的高尚品质，陶冶性情、坚定志向，树立正确的世界观、人生观和价值观。……