黄松华

【摘  要】随着信息技术的迅猛发展，人们的学习、工作、生活出现了翻天覆地的变化，从而进入了信息时代，享受着信息技术带来的便利。在这一时代大背景下，具备信息素养成为社会评价人才的标准之一，为此学校特意开展了信息技术课程，旨在教授学生基础知识，建构其全新的知识体系，培育信息核心素养，适应时代发展需求。基于此，本文以小学信息技术为例，探究培养学生信息核心素养的具体途径。

【关键词】信息技术课程;小学阶段;信息核心素养

中图分类号：G623      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）09-0122-02

【Abstract】With the rapid development of information technology， human learning， work， and life have undergone earth-shaking changes. People have entered the information age and are enjoying the convenience brought by information technology. Under the background of this era， having information literacy has become one of the criteria for social evaluation of talents. For this reason， the school has specially developed information technology courses to teach students basic knowledge， construct their new knowledge system， and cultivate core information literacy. Adapt to the development needs of the times. Based on this， this article takes elementary school information technology as an example to explore specific ways to cultivate students' information core literacy.

【Keywords】Information technology courses;Primary school stage;Information core literacy

核心素养是指学生应具备的适应社会及终身发展的品格以及关键的能力，集中表现为信息意识、计算思維、数字化学习与创新和社会责任四种素养，涉及知识、能力、情感以及价值观等多个方面，旨在激发学生潜能，促进学生全面发展。为此笔者结合教学实践提出了以下几点建议，以期能为教师同行们提供借鉴。

一、跟上时代发展，培养信息意识

小到上网搜索消息、玩游戏、制作PPT、下载文件，大到建立电子图书库、使用办公自动化管理体系、星球建模等，信息技术已经涉及人类生活方方面面，已经进入了信息时代。过去那种“口耳相传”“闭门造车”的现象一去不复返，现在的人们足不出户，即可知天下事，随时随地接受信息或者发布信息，改变了信息发布、接收、传播、扩散的途径。在这样的时代趋势下，具备信息意识显得极为重要。

什么是信息意识？它……