[摘要]推动中国价值观念国际传播是全球化背景下提升我国文化软实力、增强国际话语权、实现民族复兴中国梦的必然举措。但中国价值观念在实际传播过程中面临西方价值观主导、文化价值观念冲突、中国价值观念被误读等挑战，这要求思想政治教育必须担负起讲好中国故事，传播中国声音，阐释中国方案，塑造中国形象的责任，以意欲向外的广度拓展思想政治教育全球视野。通过精准分析中国价值观念的内涵、构建对外的叙事话语体系、创新中国价值观念传播的叙事方式，以共同价值凝聚人心，增强中国价值观念的国际认同。

[关键词]思想政治教育视野;中国价值观念;国际传播;价值认同

[中图分类号]D64      [文献标识码]A  [文章编号]1009—0274（2021）03—0084—06

[作者简介]梅花瑞，女，南京师范大学马克思主义学院研究生，研究方向：思想政治教育基础理论。

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会讲话中指出：“我国综合国力和国际地位不断提升，国际社会对我国的关注前所未有。但中国在世界上的形象主要仍是‘他塑而非‘自塑，我们在国际上有时还处于有理说不出、说了传不开的境地，存在着信息流进流出的‘逆差、中国真实形象和西方主观印象的‘反差、软实力和硬实力的‘落差。”[1]传统思想政治教育以意欲向内的“理论灌输”为主要路径，造成思想政治教育概念内涵和实践范围被狭隘化。思想政治教育的本质是核心价值观教育[2]，这与中国价值观念国际传播之间的契合打开了思想政治教育国际视野，也为拓宽思想政治教育创新发展路径指明了方向。……