王闻晓

每个人都有自己特别钟爱的东西，也许是亲手制作的陶罐，也许是养了三年的绿毛龟，也许是好朋友转学时送你的风铃……那我的心爱之物是什么呢？

别说我幼稚，我最喜欢的是陪伴我七年的好友——一只玩具小熊！现在回想起那次初遇，我还记忆犹新。三岁的我，拉着妈妈的手走进宜家卖场，踏上自动扶梯。两条扶梯中间是摆得整整齐齐的长毛绒玩具，我看到了一堆小熊，望着它们，我的目光再也没法移走：蓝白条纹的衣服，一颗醒目的红心在它的胸前“跳动”。那微笑的眼神，好像在说：“喜欢我吗？做我未来的小主人吧！”

一只小熊被我带回了家，成了我亲密无间的朋友。当我开心时，小熊就开心;当我难过时，小熊也眉头紧锁。有时我找不到它，急得快要伤心哭泣时，它就像变魔术似的出现在我的面前，露出憨憨的笑容，“我找到你啦！小主人！”

有一次，我的小表弟哈宝来我家玩，他吵着要我的小熊。那怎么行？我一改平时的大方，毫不犹豫、斩钉截铁地回答：“不给！”弟弟盯着我怀里的小熊露出“势在必夺”的眼神，我连忙把小熊抱得更紧了。我们俩就像一对即将开火的敌人！妈妈走过来，和我说了很多“分享”的道理，还说就借弟弟玩几天而已。好吧，我恋恋不舍地把它交给了弟弟，再三叮囑他：“可别扯坏了我的小熊噢！”

过了几天，弟弟因为住得远没有及时把小熊还给我，妈妈又去宜家给我买了一只新的小熊，和原来那只长得一模一样。我心想，原来那只就送给弟弟吧。

那个周末，外公带着弟弟来了，带回了那只小熊，和新的小熊相比，它显得有点邋遢，灰白灰白的。但是，当我和它“四目”对视时，我才知道，我是多么想念它！我一把把它抱在怀里，亲了又亲。然后，我把新的小熊塞到弟弟手上，说：“它属于你了！”

我怀里的小熊虽然不再雪白崭新，但是我和它拥有很多美好的回忆，它是我最好的朋友。

指导老师/张超君

发稿/庄眉舒

我也想拥有一只可爱的、充满美好回忆的小熊！//@小静老师：写状物作文时，很多同学会通过描写外形来表达喜爱，而本篇作文则是用“以新换旧”这件事来表现对心爱之物的不舍之情，情感更加真挚、深沉。