尤国强

摘要：本文对新工科背景下民办高校实践教学平台的建设方法进行了探索研究。对民办高校实践教学平台的建设目标、实践教学平台的体系架构、实践教学平台的实践教学内容、实践教学考核、实践教学基地的建设、实践教学师资队伍建设以及实践教材建设等方面进行了详细的分析和梳理，并给出了具体的建设建议与方法，弥补了目前高校实践教学平台建设中的若干不足，为新工科背景下民办高校实践教学平台的建设提供了一定的理论支持。

关键词：新工科;民办高校;实践教学平台;体系架构;教学考核

中图分类号：TP311文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）13-0161-03

新技术加速推动着世界范围内的科技、产业、社会、生活等多方面的巨大变革。从国与国之间的关系来看，目前关于技术革新、知识产权保护、行业发展主导权、产业分工的竞争日趋激烈;从国内经济发展形势来看，我国经济发展急需寻找高附加值、低能耗、输出型的新兴技术产业，将创新创业作为突破口，以争取形成具有一定规模和主导权的龙头产业集群。由于这些方面不再依靠以往的密集型劳动力作为发展基础，故大力发展高新技术，培养能在国际国内新形势下发挥作用的科技人才是当前高校工科教育的重中之重。在新工科背景下，实践教学作为实践性、创造性强的教学工作，需要在传统工科实践教学模式的基础上进行深入的探索和创新，打造符合新工科模式的实践教学平台，以培养和造就创新型、技术型的工程实用高级人才，为我国增强高科技竞争力，实现科技兴国、产业兴国提供充足的人才保障。……