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我的教育故事

2021-07-19朱莉

关键词:挑战实验语文

朱莉

去年因支教,我从博兴县实验中学(以下简称实验中学)来到了博兴县纯化镇中学(以下简称纯化镇中学)担任语文教师,开始了与这帮孩子的相处。由陌生到熟悉,用时不长,情意在一天天的相处中慢慢升温,快乐也在蔓延。

给你我的姓氏

或许因为年岁渐长记忆力减退,或许因为所教过的学生太多,我经常叫错学生名字。每当此时,学生就会七嘴八舌地告诉我:“老师,他是某某某,你叫错了。”我每次都不承认,“我故意的,就看你们认真听课否。”学生脸上便现岀“我明白的,你骗不了我”的神情。我们便相视而笑,课堂继续。

有一次我把“高佳慧”叫成了“朱佳慧”,学生们赶紧提醒我:“老师,是高佳慧。”我笑道:“我就叫她朱佳慧。因为她很好,上课认真,学习用心,我喜欢她,我把我的姓给她,怎么,不行吗?”边说边留意佳慧的神情,还好,佳慧面上是微微笑着的,眼睛也眯成了一条线。以后的日子,我还会时不时地叫她“朱佳慧”,她表现特别好时,我会骄傲地叫“朱佳慧”;她上课偶尔溜号时,我会把“朱”的音重重地发岀来“朱——佳慧”。佳慧每次都能瞬间懂得我叫她名字的深意,学习语文的热情也越来越高了。

慢慢地,语文课堂上多了很多朱姓子弟,“朱子琦”“朱一诺”“朱志纯”……在这个课堂上,我可以姓李、姓王,他们也可以姓朱,或许应该说我们共有一个姓,就是“语”。徜徉在语文的世界里,这个课堂的每个人都是这个家的成员,快乐满满,其乐融融。

同名PK

初见同学们,我先作了自我介绍,然后点名,认识彼此。

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