高雅洁

中职院校学生阅读能力的培养至关重要，直接影响学生未来的发展。会计专业学生阅读能力的培养，可以直接深化学生对会计知识的理解，锻炼学生的大脑思维，所以，中职院校应对培养会计专业学生的阅读能力予以高度重视。

一、中职院校会计专业学生阅读能力的现状

部分中职院校会计专业学生对会计学的专业教材理解不足，不会阅读会计教材的内容，阅读方式存在问题。阅读是使学生终生受益的重要技能之一，学习永远无法脱离教材而独立存在。会计教材中的知识点和政策法规、职业道德对于学生日后的发展都有助益。专业教材的阅读和学习是学生了解、熟悉会计专业的重要途径，所以，会计专业学生应重视对教材内容的阅读和理解，并在授课教师的正确指引下读懂、弄透教材内容，从中习得专业技能。但在会计专业教学实践中，部分学生不喜欢也不愿意静下心来阅读教材内容，大多都是直接听专业教师的讲授，根据教学课件记录学习笔记，在学习笔记的辅助下巩固会计知识的要点。这种方式客观上确实使会计专业知识的学习更加快捷、高效，但是也导致学生面对会计专业教材的学习不知所措、毫无头绪，阅读教材内容时分不清学习重点，感觉阅读吃力，再加上会计专业的概念性知识偏多且不易于理解，这些都限制了学生阅读能力的提升。

教师在批改作业和评卷的时候发现，有些会计专业的学生课上考核和课后练习出错之处并不是因为专业知识的记忆错误，而是对于题目的解读出现偏差，学生在做题的过程中没有读懂题目的含义，无法从问题中提炼出有效信息，进而使得学生用错误的知识点进行作答。……