敖敦

网络娱乐功能的迅速发展丰富了大学生日常学习和生活，带给学生极大的满足感。大学阶段的学生自制力不够强，网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，会影响学生正常的学习和生活，高校应当通过思想政治教育帮助当代大学生抵御网络不良环境的侵害。

一、网络环境与大学生的媒介素养

（一）对大学生媒介素养教育不足

网络环境下，虽然各大高校采用了新的教学方法，如在线教学和多媒体教学，但仍然存在着一些问题。当前，高校思想政治教育课程仍然以教科书为基础，课堂拓展和时政性内容相对较少，这就导致学生学习兴趣较低，教学环境沉闷。高校思想政治教育课程与教育改革的核心内容不完全契合，对学生媒介素养教育不够重视，这就导致很多大学生在网络环境中表现不佳。

（二）加强对学生媒介素养的培养

大数据时代，网络环境已成为一个热门话题，营造良好的网络环境是新时代思想政治教育的要求。在此背景下，高校应全面更新思想政治教育内容，将培养学生的媒介素养作为一项重要内容列入其中，并将媒体教育与思想政治教育内容密切联系起来，结合目前的网络环境问题引导学生不断思考，形成良好的媒介素养，同时督促当代大学生形成辩证思维，使学生能够了解网络。除了课程理论等必要的知识外，教师还要保证政策方案的有效执行，不断纳入与社会现实有关的内容，创新教学内容和教学模式，保证学生课堂主人翁意识得到充分发挥。……