管海涛 顾文涛

1 引言

全国残疾人抽样调查显示，目前全国有2780万人患有不同程度的听力损失，其中11.5万名7岁以下儿童患有重度到极重度听力损失，每年有3万名新生儿伴有听力损失问题[1]。让重度到极重度听力损失患者恢复听力最好的方法是植入人工耳蜗（CI）[2]，CI是通过手术植入电子耳蜗，将声音能量通过电刺激传递给听觉神经，从而让重度到极重度听力损失患者可以听到和处理听觉信息。

人工耳蜗植入后能够提高使用者的语言理解和表达能力。提高使用者对元音和辅音的感知与表达能力[3]。随着CI设备使用时间的增加，植入者的元辅音能力可以赶上健听儿童[4]。CI能够提高使用者声调的感知与表达能力[5]，甚至还可以提高他们言语清晰度[6]。在植入人工耳蜗设备后，经过一定时间的康复训练，许多CI儿童可以重新习得语言和言语，回归普通学校，与健听儿童一起学习[7]。

虽然CI能够让使用者重新听到声音并且学会表达，但是也存在一定问题。目前CI设备只能提供言语中基频有限的频谱或时域信息[8，9]，基频信息的缺失会导致对音高的感知能力存在不足，音高对于韵律的感知至关重要。这些不足导致使用者在感知且表达与韵律有关的信息存在障碍，如陈述句和疑问句，词调感知以及情绪语音的感知[10～12]。在日常生活中，正确的感知和表达情绪对社交活动具有积极作用。在成年人和儿童中出现情绪感知和表达障碍会导致其回避社交或被社会活动所排斥，使他们缺乏社会交往能力[7]，甚至影响生活质量[13，14]。……