校企教育教学共同体视域下建设产业学院思维探析
2021-07-16郑明怀
黑龙江教育·理论与实践 2021年6期
关键词:思维
摘 要:产业学院的建设需要科学理论思维的有力支撑。运用辩证思维科学应对产业学院的机遇与挑战。以“问题为导向”,解放思想、革新观念,因事制宜、把握发展新机遇,运用创新思维完善产业学院发展思路。明确目标、把握整体、着眼长远,运用战略思维认识产业学院发展趋势。承认、研判、主动应对产业学院的风险,运用底线思维保障产业学院运行有序。汲取校企合作历史经验和智慧、着眼高等教育的发展方向,运用历史思维把握产业学院发展规律。运用法治思维形成产业学院保护合力。
关键词:校企教育教学共同体;产业学院;思维
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2021)06-0037-05
坚持马克思主义世界观和方法论,掌握科学的思想方法和工作方法,全面增强执政本领是习近平治国理政的鲜明特点。辩证思维、战略思维、创新思维、底线思维、历史思维、法治思维是习近平治国理政六大思维方法。产业学院是传统校企合作模式的升级,企业的身份由校企合作的辅助者、配合者变成和学校同等重要的一方,成为主导者之一[1]。产业学院也是应用型本科高校转型发展、实现产教融合协同育人的重要途径。当前,产业学院正处于建设发展的重要时期,面对高等教育发展新形势新问题,运用正确的思维方法,有助于推进产业学院健康发展。
一、运用辩证思维科学应对产业学院的机遇
与挑战
习近平总书记于2015年1月23日在十八届中央政治局第二十次集体学习时指出,学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。……
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