基于情感化设计理论的儿童玩具设计
2021-07-16蔡钰婷
锦绣·上旬刊 2021年8期
关键词:趣味性
蔡钰婷


摘要:基于诺曼提出的情感化设计理论并且结合儿童群体的用户特征,为儿童设计一款趣味性的过家家玩具,使儿童在使用玩具的同时还能满足情感上的需求。
关键词:情感化设计;儿童玩具;趣味性
本文首先对现有的儿童玩具产品进行竞品分析,发现其中过家家类玩具的设计在对儿童需求和认知方面的关注过弱。因此笔者结合情感化设计的相关理论方法和设计原则,对过家家类儿童玩具展开设计。
一、情感化设计概述
(一)什么是情感化设计
诺曼在《情感设计:为什么我们喜欢(或讨厌)日常事物》中提出,产品在情感方面的设计可能比其他方面的设计要素更为重要。他认为设计精美的产品会使人感觉良好,并且帮助用户处于一个比较开放的思路中,从而发挥更好的创造力以及找到解决他们目前所面临的问题的方法。从根本上讲,诺曼认为情感和认知是消费者和产品相关联的。这个看法也与认知科学领域的研究文献非常吻合,后者认为情感和认知是密不可分的,是认知的必要组成成分。除了功能问题之外,在进行“以用户为中心”的设计时,容纳吸引情感的美学元素也非常重要。
诺曼将情感化设计分为三个层次:本能层、行为层、反思层。第一个层次是本能层,体现了事物外观、触觉、气味和声音的感官方面的关系。本能层设计能够引起及时和有力的反应,是一种潜意识的反应。精心设计的产品往往会引起消费者产生积极的情绪;第二个层次是行为层,用户通过使用产品来形成对特定产品的看法,产品的性能值观重要。……
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